【荷马教育】高考设计押题女神——左思翌的上分秘诀

2019-07-17浏览0
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【荷马教育】高考设计押题女神——左思翌的上分秘诀

左思翌老师简介

  毕业于鲁迅美术学院产品设计专业,以设计单科第1名的优异成绩考入鲁迅美术学院,高考时的设计、色彩试卷被收录到鲁迅美术学院优秀试卷并展览 ,年年获得鲁迅美术学院奖学金。教学风格灵活多变,深受学生喜爱。

教学成果

  设计考试各大院校押题命中率100%

  所带班级创造出鲁美设计平均分124.8的优秀成绩

  0基础五节课鲁迅美术学院工业设计系第一名

  0基础五天四川美术学院第一名

  0基础四天南京艺术学院下证

  其中线描学习2天满分150 得分142

  共培养出300多名已被入取的名校设计类学子

  历年来培养了大量央美 天美 鲁美 川美 东华 吉艺 南艺 江南等优秀学生

关于设计

  为什么要学设计?是因为设计需要你去亲手改造你身边的生活,然后,让别人为你鼓掌。

  ——左思翌·设计说

  举个简单的例子,作为年轻人,我们都喜欢很潮很时尚的东西。我们经常会觉得国外某些品牌的衣服、包包、电子产品等方方面面的设计都要比国货看上去高端一点,这不是诋毁我们的国货,而是客观分析一件产品的设计。因此,社会需要你们年轻人去开发自己的设计思维,去设计更潮的衣服,更牛的运动鞋,更高颜值的手机,要去吸收和借鉴国外的东西,结合我们国家历史文化底蕴丰厚的优势,让我们的国货变得更加精致独特,让全世界都知道我们是“中国创造”而不是“中国制造”。

  因此我们需要学习设计,开发设计思维。一位设计界的前辈说过:“设计思维是设计科学的核心问题,设计的发展在很大程度上就是设计思维的发展,设计的创造性也就是设计思维的创造性。”

左思翌老师生活照


【荷马教育】高考设计押题女神——左思翌的上分秘诀


关于灵感

  设计不是闭门造车,也不是井底之蛙,一定要去吸收各种各样不同的知识。我平时爱发呆,爱观察生活中小的有趣的场景,经常一看就愣很久,有一次我画完画之后,突然发现我的涮笔水很有趣,很有艺术感,然后就用手机找各种角度拍照,并把涮笔水的感觉,画到画面中。

  设计找到一个方向之后,就要去学会思考,在看别人的画作时,把自己想象成作者,去分析他这里为什么会这么下笔,他这个位置为什么是黑色的。用这种方法去思考他的绘画思维,而不仅仅只是看一眼他的画,然后觉得好看好厉害,这样是没有意义的。这大概就是外行看热闹,内行看门道。

学生设计课堂现场


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关于押题

  设计不同于其他科目,对老师的思维和能力要求更高。每年考题的变动很大。以至于很多老师都说,设计考试并不是考学生,而是考老师。今年是我作为高考设计教师的第7年,可以说见证了整个高考设计行业的发展。

  每个学校的考试科目看似都是设计,其实都有很大的不同,不同的学校由于所处地理位置,办学历史,和学校发展等原因,招生的侧重点,和喜欢的风格都会有很大的不同。

  常考的考题看似每年都有变化,其实风格都没变,而且符合这个风格能出的题也是有限的。每年各个学校的考题我都有收藏和研究观察,因此我会在考前告诉学生今年有可能会出现什么样的方向和风格,让他们考前多思考多练习多观察。

  其实设计最重要的还是平时的积累和练习,这样不管遇到什么样的考题,都会应对自如,有自己的想法最重要。

0基础3天设计对比图


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关于0基础

  0基础第一件事要做什么?

  马克思曾说过:“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方是他在用蜂蜡筑房以前已经在自己的头脑中把它建成。这个事实生动地告诉了我们有意识有目的的创造性活动,是人类区别于其他动物的根本标志。”

  所以,0基础的同学要做的第一件事也是很重要的事就是:提高眼界,提高审美,培养设计思维。

我的课堂

  学习任何一项技能,兴趣都是最好的老师。兴趣是学生学习的强大驱动力,学生一但有了兴趣注意力就会高度集中,思维就会异常活跃,学生就会高效率的掌握知识技能。

  个人认为上好第一节课,学生会喜欢你半年。虽说有点夸张,但第一节课非常重要,心理学上有一个第一印象效应,指人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位。所以,在第一节课上,我不会和学生开门见山的说考试会考,他们听的太多,都麻木了,从生活说起。我上课之后首先抛出一个问题——为什么要学习设计?当然,多数的学生会说,因为考试考啊。我说学习设计,会让你的生活更加的美好(谁不想让自己的生活更加的美好呢?)

  在讲授高考设计知识时,首先注重的是语言的科学性,其次才是语言的艺术性,但决不能忽视语言的艺术性,因为它是提高学习兴趣的重要因素之一。它有利于唤起学生的无意注意,吸引学生集中精力。

  ①语言要简炼,逻辑性强,听起来顺理成章,且一环扣一环,层层深入。

  ②语言要生动,可运用形象的比喻将难以理解的问题变得通俗易懂。比如讲黑白灰区分时,可将整个物体比喻为潮人的穿着打扮,让学生一下子就了解一个黑帽子黑衣服黑裤子黑鞋子的黑人是无法定位为时尚潮人的。

  ③语言有节奏,快慢适度,注意语气、语调,并有适当停顿。凡是重点、难点知识的讲授速度一定要放慢,语气要加重一些,语调要放低一些。

  ④语言一定要富有感染力,激励感染学生,鼓励学生努力学习。


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给孩子们的话

  美术高考相当于是高考的弯道超车,设计相当于是美术高考的弯道超车。在茫茫高考大军中,你能否利用这些先天的优势,达到更高的提升?网络届有一句很知名的话:站在风口猪都能飞 。希望各位孩子们别做猪,做凤凰 ,飞的更高更远。

  ——左思翌老师

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