左思翌/zuosiyi
个人简介：
毕业于鲁迅美术学院-产品设计专业，以设计第1名的优异成绩考入鲁迅美术学院，高考时的设计、色彩试卷被收录到鲁迅美术学院优秀试卷并展览，年年获得鲁迅美术学院奖学金。
从事美术考前教育工作八年，荷马画室美院设计班设计总监。历年来培养了大量央美、天美、鲁美、川美、东华、吉艺、南艺、江南等优秀学生，设计考试各大院校押题命中率100%，所带班级创造出设计平均分124.8的优秀成绩;0基础五天四川美术学院第一名;其中线描学习2天满分150，得分142;共培养出300多名已被入取的名校设计类学子。
这些学生能取得优异成绩，除了自身的不懈努力，也离不开老师的成功押题!
每个学校的考试科目看似都是设计，其实都有很大的不同，不同的学校由于所处地理位置，办学历史，和学校发展等原因，招生的侧重点，和喜欢的风格都会有很大的不同。
老师们会有针对性地进行联考、校考变化的趋势分析、考试科目分析、重点得分项分析和历年考题分析。
押中今年大概率出现什么考题，并给学生大量素材让他们学习、练习。所以每次校考的考题，都在之前的学习中练习过!
在一次次成功押题的背后，在诸多学子如愿圆梦的背后，这位被学生誉为“真正懂设计的老师”到底是如何教学的?让我们一起走近她!
从小就在学习美术了，那时候年龄比较小，对美术的概念比较模糊。不过那些花哨的图案、五彩斑斓的色彩，都非常吸引我，把我的想象力拉扯到了一个新的高度。
但整体的画工技巧及各方面对美的认知，是从高中接受了正规的美术教育，才有了显著的提升。
课堂特点
可能正是因为自己是因为兴趣才开始的美术之旅，所以我觉得，学习任何一项技能，兴趣都是最好的老师。
兴趣是学生学习的强大驱动力，学生一但有了兴趣注意力就会高度集中，思维就会异常活跃，学生就会高效率的掌握知识技能。
上好第一节课，学生会喜欢你半年。
在第一节课上，要尽最大可能的吸引住学生的目光。不必和学生开门见山的说考试会考，他们听的太多，都麻木了，尽量从生活上说起。
所以，在第一节课上，我首先抛出一个问题——为什么要学习设计?当然，多数的学生会说，因为考试考啊。我说学习设计，会让你的生活更加的美好(谁不想让自己的生活更加的美好呢?)
引起他们强烈而憧憬的兴趣，才是一个好的开始!
因材施教
我从来都认为，没有教不好的学生，只是找不到合适这个孩子的正确学习规划!
例如，之前美院设计班有个思维很跳跃，想法独特的学生，但是画功并不是很精湛。在班里成绩属于中下的。
我注重到这个孩子之后，时常会提供给他大量的优质素材，让他去挖掘自己的灵感，把自己新的创意尽可能完整地表达出来，用新颖的想法来掩饰画功的不足!
每个孩子都不尽相同，但是我执教的信念和责任是相同的，所以我会找到适合他们的方法，帮助他们。
关于设计
历年来，考前应试套路化手法全部基于写实塑造手段呈现卷面，甚至是“一图百用”这一类极端的教学套路，令考生无法理解什么才是设计，更加无法对设计提起来兴趣!“写实”的方式对美院来说其实也仅仅只是一类风格，绝不是方式的全部。
我们荷马画室始终坚持逆向思路教学，让学生站在出题人角度给自己出题，反复强化训练，盘活设计思维。
对于初学设计的同学，我建议大家跟一个好的老师是很重要的，因为高考它是在一个很短的时间，要大家达到一个很高的高度。
所以大家在选择画室，选择老师这方面，一定要选择针对性强一点的。这样更利于你们高考好成绩的实现。
荷马画室的优势
量化质量教学：
荷马画室量化教学体系，保证教学上，每个学员每天都能得到20次以上1对1辅导，规划量化管理、量化教学质量、量化测试的教学体系，结合标准式管理体系和教师奖惩制度使荷马画室的教学自觉性做到对所有学员一视同仁。
超高押题率：
北京荷马画室的押题训练能帮助学员们在考场发挥自己最大的实力，荷马画室的押题正确率高达80%，专项训练，多项训练保证了荷马画室的拔尖升学率。
因材施教，定制学习模式体系：
根据入学测试清晰了解每位学员的美考能力，根据每位学员不同的目标院校匹配教学体系中最适合学员的教学方式，结合不同院校的美考政策为每位学员提供最佳教学模式，追优保1，保证100%的升学率。
我们那个时候，学设计属于一个刚开始的科目。不像现在这么专业化，简单从书本上学习、临摹，考试之前老师讲两节课。
现在要是这么做的话，是完全不行了。
现在的话，每个院校会有不同的考试要求和考察侧重点，因此学生必须要有系统性的学习，以及精准的考学方向，才能在众多美术生中脱颖而出。
美考调研
一对一辅导
我们会定期开展美考调研，为的就是明确校考方向，确定针对性地美考战略，这也是我们设计考试各大院校押题命中率100%的重要原因!
荷马画室设有专门的档案管理系统和多样的班型产品，结合教研团队老师把控好艺 考变革方向，画室能为学生提供一对一教学指导、一对一备考方案定制和一对一志愿填报服务，这就可以避开艺考当中很多难关，大大的提高了孩子们的升学率。
现在的学生相对于我当年考学的时候，因为学习资源更为丰富，总的来说学生的文化课和专业课素养都有更高的水平，所以对于学设计来说，学生的自身条件更好了。
另外一方面，随着美誉教育机构的各方面专业性提高，像我们荷马画室的话，有严格的教师选拔体系、完整的教学体系、标准化的行课流程，以及雄厚的硬件条件等，画室雄厚的整体实力也更好地帮助孩子们学习。比起我们那些年自己摸爬滚打，现在的艺考生实在是太幸福了!
荷马美术馆
美术藏品展览馆陈列着琳琅满目的优秀作品，让学生沐浴在这种艺术氛围内，可以随时随地取材。
坚持科学教学方针，精心布置教室，教室配备先进多媒体器材，方便更有质量的教导学生。
学是一方面，练也是一方面，不要因为是设计，它很多是考察想法，所以同学们画的就少了。一切都是要结合实践的，多去画、多去积累，但前提是你自身对设计的认知、设计的想法，有一个丰富存储!这些思维和认知的储备，无非就是来自于生活中，自然里，去观察很多细节，沉淀自身。
我们荷马画室时常会带着学生去观看央美展、清华展、798展等，定期外出写生!为的就是让学生打开思路的大门，从一些优秀的作品中、从大自然中感受设计的真谛，萌生新颖的想法、巧妙的思维，提高设计素养。
只顾闭门造车、生搬硬套，永远也出不来好的设计作品，那些顶级美院的考题，都是灵活多变且包罗万象，需要学生展示自身主观思维。 因此在教学过程中，我们一直强调学生要多观察生活中的多面角度与层次，在绘画中注重自身思考和举一反三，打破刻板套路的学习方式，把每次考试，都当成得以展示自我的平台，挥发你的设计想法。
艺术来源于生活，为了激发学生的创造力，对于材料的认识、构图的认识、不同处理手法的表现，我们会带着学生走近生活去写生。
写生中学生很容易画出作品感很强的画，从构图、选题、色调等角度出发，学生可以把自己的能力发挥到极致。在教学中最大限度培养学生动脑、思考的能力，拓展其创新意识、创新思维、创新能力。这样提高设计分数，自然就是水到渠成的事。
当初机缘巧合来到这里，老大对我们这种新人非常亲切，对我们很照顾，并且毫无保留地教我新的东西。(有被温暖到!)
其实那个时候还没想成为一位教画育人的老师的念头，直到看到荷马里这些同事们，他们每天钻研美术教育的坚持与认真，恪守职责的匠人精神，对待学生一丝不苟，精益求精的态度，都让我深深折服。
我最终怀着一腔热血，来到了这个为万千学子圆梦，让美术育人的神圣行业中! 定期开展教师会议，研究教学课本内容，争取让学生把每一分知识都能学以致用。
用心做美育
会有周考、月考考试评测，来评估学生的作品，分析哪里有不足之处，以及近段时间的学习状态，好做出及时调整，为学生制定专属学习方案
定期评测
会有周考、月考考试评测，来评估学生的作品，分析哪里有不足之处，以及近段时间的学习状态，好做出及时调整，为学生制定专属学习方案。
美术高考相当于是高考的弯道超车，设计相当于是美术高考的弯道超车。在茫茫高考大军中，你能否利用这些先天的优势，达到更高的提升?
希望大家在应该努力的年纪，付出自己的光和热，最后一定会有理想的结果!
网络届有一句很知名的话：站在风口猪都能飞 。希望各位孩子们别做猪，做凤凰 ，飞的更高更远。
